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《河北大学成人教育学院学报》 2006年03期
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任务型语言教学在英语口语课中的探究与实践

申枚  温荣姹  
【摘要】:英语口语课是以培养学生的口语能力为主要目标的。而能力的培养过程实际上就是一种任务的完成过程。在这一过程中,学生以师生、生生互动形式,通过一系列的语言活动,学会使用目标语,实现真实交际,最终完成提高口语水平的目标任务。
【作者单位】保定师范专科学校英语系 河北大学外国语学院
【分类号】:H319.9

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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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2 葛春生;;高中英语课堂教学目标与任务设计的研究结题报告[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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2 苏秋萍;;任务型语言教学模式与综合英语教学——关于任务型语言教学在Christmas单元中的教学实验研究[J];国外外语教学;2005年04期
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【相似文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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8 鲁洲;美国大学生(CIEE项目)汉语口语学习策略的研究[D];华东师范大学;2005年
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10 王春霞;CLT在非英语专业硕士生英语口语教学中的应用研究[D];吉林大学;2005年
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