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《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2017年08期
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高校旅游管理专业荒野课堂环境教育设计——以神农架国家公园为例

高燕  潘淑兰  
【摘要】:高校旅游管理专业学生的环境素养会对未来旅游产业的可持续发展产生影响。本研究基于知识-态度-行为理论,提出专业教育和环境教育相结合的荒野课堂环境教育设计方案,为提升高校旅游管理专业学生环境素养提供途径和指导。荒野课堂以人才培养的知识、技能、素质三个层次为导向,以荒野生态文化为教学内容,以现场导游、第三者观察、社区访谈、自然保育研讨会、荒野回馈为手段,使学生深度接触荒野生态,达到提升环境知识和环境敏感性、旅游管理技能目的,促进未来负责任环境行为的产生。
【作者单位】湖北经济学院旅游与酒店管理学院;
【关键词】旅游管理专业 荒野课堂 环境教育 神农架国家公园
【分类号】:F590-4;G642
【正文快照】:
引言高校旅游管理专业培养方案将输出人才定位于服务于旅游领域的中高级管理人才或拥有高级技能的一线从业者。不论是基层从业者,还是管理者,旅游管理专业学生都是未来与旅游者直接接触较多的人群。旅游从业者的环境知识不仅会通过其负责任的环境行为促进旅游者环保意识的提升

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