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《湖北成人教育学院学报》 2009年04期
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高职英语专业学生课外阅读的现状与优化策略

何雪莲  
【摘要】:阅读是英语学习的主要输入方式,是全面提高英语综合水平的关键。课外阅读是课堂教学的有效延伸,它对于培养学生的阅读能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识具有重要作用。本文通过调查问卷的形式了解高职英语专业学生课外阅读的现状,并针对发现的问题提出了相应的优化策略。
【作者单位】衢州职业技术学院;
【分类号】:H319

【共引文献】
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