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《广州化学》 2016年03期
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热点案例在药物化学教学中的应用探讨

李良春  孙荣琴  黄毅  陈红英  郑仁林  
【摘要】:案例教学二十世纪初起源于"哈佛大学",后被逐渐推广在各种教育教学活动中。面对高等教育"大众化"进程、"注重能力"目标定位,结合制药行业应用型人才需求,在药物化学课堂教学中应用热点案例教学法,能够启发学生主动思维、激发学习兴趣,有助于培养学生创新能力及综合素质,提升教学效果。
【作者单位】西南科技大学生命科学与工程学院;
【分类号】:G642;R-4

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