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《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年03期
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程度副词“还”新探

张平  
【摘要】:程度副词“还”可以分为三个小类:一是有明确比较对象、必须与“比”配合使用、表示同向递进关系的高量级相对程度副词;二是有明确比较对象、不必与“比”配合使用、表示反向递进关系的低量级相对程度副词;三是没有明确的比较对象、在主观倾向和用法上与“有点儿”形成互补关系的中量级绝对程度副词。其中作高量级相对程度副词的“还”与“更”在用法上易于混淆,但各有各的使用环境。
【作者单位】
【分类号】:H146.2

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【引证文献】
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1 李鸿春;社会科学类综述语篇评价意义分析[D];华中师范大学;2014年
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【同被引文献】
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3 周筱娟;试说“更+形”的组合和入句[J];武汉教育学院学报;2001年01期
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1 李琼;汉语复句书读前后语言片段的非分句识别[D];华中师范大学;2008年
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4 李敏;副词“还”研究综述[D];东北师范大学;2012年
5 王信娟;现代汉语词汇层面表程度的义类语素研究[D];上海师范大学;2012年
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7 毛婧雅;“还、再、又、也”重复义的比较与二语习得的偏误分析[D];华中师范大学;2011年
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9 黄慧玲;闽南语“低量级程度副词+形容重叠式”研究[D];华东师范大学;2011年
10 陈善武;“有些”的多维研究[D];湖南师范大学;2009年
【二级引证文献】
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1 车政华;;汉语“更”与韩语“■”的比较分析[J];大连大学学报;2011年06期
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1 胡泉;基于复杂网络的汉语复句关系词搭配依存语言网及其应用研究[D];华中师范大学;2016年
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1 刘芊盈;大余客家方言形容词程度表达研究[D];浙江师范大学;2016年
2 郭智慧;试论语用标记“还说呢”[D];浙江师范大学;2016年
3 张亚利;比较句中的“还”和“更”在对韩教学中的应用研究[D];山东大学;2016年
4 余紫微;释“再、又、还、也”与“不”“没”的共现[D];华中师范大学;2016年
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7 张报恩;汉语“比”字句与老挝语“(?)”字句比较及其教学研究[D];苏州大学;2015年
8 徐银红;英语方位构式习得研究[D];中国矿业大学;2015年
9 杨柳;副词“还”的语义、句法研究[D];黑龙江大学;2015年
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8 刘建萍;;程度副词“不大”的产生和用法[J];安徽文学(下半月);2007年10期
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1 刘晓梅;;汉语贬义高义程度副词略说[A];语言学新思维[C];2004年
2 邱晨;;安阳市区方言中的程度副词研究[A];学行堂文史集刊——2013年第2期[C];2013年
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4 赵宏;;日语口语中的程度副词使用特征[A];当代中国辽宁发展·创新·和谐——辽宁省第二届哲学社会科学学术年会获奖成果文集[C];2009年
5 阮绪和;;江西武宁(上汤)话的程度副词“死、几、蛮”[A];江西省语言学会2005年年会论文集[C];2005年
6 肖惠萍;;“程度副词+名词”的网络流行语言特点及发展趋势[A];江西省语言学会2008年年会论文集[C];2008年
7 张新云;;浅谈山东方言中的部分程度副词——以西齐方言区作为研究对象[A];学行堂文史集刊——2011年第1期[C];2011年
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