收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

农村学龄儿童数量减少成因分析

崔征  牟文强  
【摘要】:我国城镇化进程在逐步发展,在此过程中,乡村教育迎来了新的变革与发展机会,也面临着前所未有的挑战和障碍,阻碍着乡村教育的发展。乡村教育是我国教育中关键一环,乡村教育的建设对于提高我国教育水平及推进乡村振兴起着关键的作用,也直接关乎我国实现全面建成小康社会,实现社会主义现代化的目标。然而,农村学龄儿童的减少是目前农村地区阻碍乡村教育振兴的主要因素,农村学龄儿童流失及生育率下降,严重影响到乡村教育的变革与发展。为了深入了解农村学龄儿童减少的原因,本文对从以下三个方面对学龄儿童减少的原因进行分析。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前13条
1 崔征;牟文强;;农村学龄儿童数量减少成因分析[J];广西质量监督导报;2019年02期
2 罗昭逊,李璧,杨国珍,詹洁,盛克强;837名学龄儿童社会生活能力调查[J];贵阳医学院学报;2002年04期
3 杨冠军;农村学龄儿童失学的现状、原因及对策[J];人口研究;1994年03期
4 代刚;孩子喜欢的家[J];家庭科技;1998年11期
5 崔效辉;晏凤鸣;;农村留守儿童现状及引入社工服务的必要性——基于苏北农村学龄儿童的对比研究[J];社会工作;2013年04期
6 陈晓东;张书芳;;小组工作介入社区老年人和学龄儿童互动服务实例探究——以LH机构“‘一老一小’成长ING”项目为例[J];重庆城市管理职业学院学报;2018年04期
7 本刊编辑部;邓进利;岑智能;;大爱照亮孤独的守望[J];家庭科技;2013年06期
8 董丽燕;李玲;;儿子和我不亲近[J];婚姻与家庭(性情读本);2014年10期
9 雨薇;或许不是孩子的错[J];少年儿童研究;2001年09期
10 薛兴邦,李建国,陆莲芳;上海市区学龄儿童行为问题及相关因素研究[J];中国心理卫生杂志;2000年01期
11 周华珍;约瑟;;关于全球部分国家未成年人欺负和伤害问题研究[J];青年探索;2013年01期
12 郑德金;世界儿童问题面面观[J];记者观察;2003年06期
13 李一璇;控制学生辍学是全社会的责任[J];河北教育;2001年Z1期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 张燕伟;社会工作在福利院学龄儿童心理健康干预中的应用[D];青岛大学;2017年
2 孙婷婷;个案工作介入自闭症学龄儿童沟通能力提升研究[D];辽宁大学;2015年
3 沈佳丽;城市学龄儿童“托管”现象的调查研究[D];安徽大学;2013年
4 李春凯;贫困地区学龄儿童的需要现状与福利满足[D];南京大学;2013年
5 周韵涵;个案工作介入学龄儿童家庭虐待问题研究[D];辽宁大学;2015年
6 许娜;小组工作对学龄儿童情绪调节能力的促进研究[D];福州大学;2014年
7 李啟瑞;关于滨湖和园社区留守儿童及学前儿童的调查报告[D];安徽大学;2012年
8 朱栋仓;城市学龄期儿童心理问题的表现及社工介入对策研究[D];山东大学;2016年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 复旦大学历史系教授 戴鞍钢;近代中国乡村教育的困境[N];团结报;2013年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978