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《思想理论教育导刊》 2007年04期
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“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系转化的实现策略探析

胡菊华  
【摘要】:“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系的转化是一项创造性的工作,是教学实施的关键环节。在具体的教学实施过程中,要着力思考和实践新教材体系向教学体系转化的问题,要从教学现状出发,深入领会、切实把握关于新课程实施意见及精神,注意从理念转变、问题研究、方法创新三个方面进行探索与实践。

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【引证文献】
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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9 陈太富 唐云;西安政院加速教学体系转型[N];科技日报;2004年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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