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《广西师范大学学报(自然科学版)》 2002年S1期
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通过化学小游戏培养大班幼儿的成就动机

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【摘要】:在幼儿阶段开展化学小游戏的实践基础上 ,结合幼儿教育理论对培养幼儿的成就动机等方面作了初步的探讨。
【作者单位】南京空军后勤部机关幼儿园
【分类号】:G613

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