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翻转课堂个性化在线网络教学的探索与实践

杨文茵  马莉  黄营  
【摘要】:文章以《计算机网络原理》课程为探索对象,摸索出“四备-四学-三导”的在线教学模式,利用MOOC资源和网络教学及互动平台,实现了该课程的翻转课堂,并进行了个性化教学的探索,阐述了教学设计思路及教学实践过程,也为其他课程的教学改革提供应借鉴。

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