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《广西教育》 2017年31期
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“3+2”高职药学专业药理学教学衔接研究

梁红  凌莉莉  莫兰健  宁天  覃小间  傅小达  
【摘要】:本文阐述"3+2"高职药学专业药理学教学衔接的必要性和存在的问题,并提出相应的对策建议:从课程标准上实现课程衔接,适当调整教学内容;丰富教学方法,优化教学过程;坚持多元评价理念,构建多元化评价体系。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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2 梁红;凌莉莉;莫兰健;宁天;覃小间;傅小达;;“3+2”高职药学专业药理学教学衔接研究[J];广西教育;2017年31期
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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