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《广西教育》 2012年45期
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优化小学语文口语教学的策略

张玉禄  
【摘要】:正提高小学语文课堂的教学效率,确保教学质量的关键在于采用科学的、有效的教学策略。然而,目前关于小学语文口语教学策略的研究与实践相对来说仍然是一个比较薄弱的环节。本文主要从小学语文口语教学的内容设计、动机激发、情境设置、示范反馈等方面论述口语教学的有效策略。一、教学内容设计(一)确立好的话题话题在口语教学中起到纽带的作用,一个好的话题可以将交际的双方紧紧联系起来,有利于培养小学生的应变、倾听、
【作者单位】南宁市高新小学;
【分类号】:G623.2

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