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《复旦教育论坛》 2004年02期
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关于高等学校课程评价的若干问题

王伟廉  
【摘要】:本文是根据美国学者斯塔克 (JoanS .Stark ) 1 997年出版的专著ShapingtheCollegeCurriculum ,Al lynandBacon ,Boston编译的 ,这本书中介绍了国外学者在高等学校课程评价的类型、目的、模式 ,以及高等学校培养方案评价方面取得的一些理论成果 ,该书对元评价问题也做了一些探讨。这些研究成果对于我国进行这方面研究具有启发意义和参考价值。译者在编译过程中加入了自己的一些理解和看法
【作者单位】汕头大学高等教育科学研究所
【分类号】:G642.304

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【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 李海芬;普通高等院校本科基础课程研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 王敏;我国大学本科课程评价发展状况及其改进研究[D];中南大学;2007年
2 郑丽君;高校教学计划管理:问题与对策[D];华东师范大学;2006年
3 蒋友梅;研究型大学本科课程体系构建研究[D];中南大学;2005年
4 杨青松;我国师范大学教师教育课程编制模式研究[D];华中师范大学;2006年
5 苗苗;普通高等学校本科课程评价研究[D];华东师范大学;2007年
6 郝路军;高等学校课程评估与课程评价的理论与实践研究[D];兰州大学;2007年
7 周超;课程评价理论在国家精品课程建设项目中的应用研究[D];西北大学;2007年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 余凯,徐辉;后现代主义与当代教育思潮引论[J];比较教育研究;1997年06期
2 王伟廉;试论宏观高等教育思想对高校课程的影响[J];中国地质大学学报(社会科学版);2001年03期
3 潘懋元;刘小强;;21世纪初我国高等教育研究的进展与问题[J];国家教育行政学院学报;2006年08期
4 曾君;教育研究中定量与定性研究法的比较[J];广西教育学院学报;2000年03期
5 王伟廉;试论高校教学对科研的促进作用[J];高等教育研究;2001年01期
6 孙阳春;课程实施:非线性发展的过程[J];教育评论;2002年02期
7 刘剑虹,汪贤泽;建国五十年高校课程理论研究概述与分析[J];清华大学教育研究;2002年01期
8 刘献君;院校研究的基本范式:定性模式与定量模式[J];现代大学教育;2003年03期
9 庞青山,薛天祥;大学学科制度的建设与创新[J];中国高教研究;2004年05期
10 王伟廉;高等学校课程管理若干问题的探讨[J];北京大学教育评论;2003年02期
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 刘旭东;现代课程的价值取向研究[D];西北师范大学;2000年
2 唐德海;大学课程管理的理论与方法研究[D];厦门大学;2001年
3 周海涛;走向创新时代的大学课程发展[D];华东师范大学;2002年
4 张金福;论大学人文教育与科学教育的结合[D];华东师范大学;2003年
5 李福华;高等学校学生主体性研究[D];华东师范大学;2003年
6 胡弼成;高等学校课程体系现代化研究[D];厦门大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 彭波;大学课程生成机制的研究[D];中南大学;2003年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 简海燕;美国职前教师教育项目设计研究[D];上海师范大学;2007年
2 胡雅瑾;中美两国教师教育课程比较[D];苏州大学;2007年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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4 李有发;课程评价与课程改革[J];比较教育研究;1988年06期
5 张伟平;;课程评价问题发微[J];教育研究与实验;1988年01期
6 雷晓云;泰勒的课程评价模式述评[J];课程.教材.教法;1989年04期
7 丁;课程评价研究的最新发展[J];教育科学研究;1990年03期
8 李有发;课程评价理论述评[J];比较教育研究;1990年02期
9 胡祖莹;对课程评价的几点认识[J];教育与现代化;1991年04期
10 颜家珍;周雅德;罗萍;杨力;;正确处理课程评价中的几个关系[J];中国高等医学教育;1991年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陈海宁;孙芸;;高校课程改革中的精品意识探析[A];中国建设教育协会2002年立项研究课题论文集[C];2003年
2 曾凡新;;论“问题解决”教学模式在地理教学中的应用[A];湖北省地理学会2005年学术年会文集[C];2005年
3 赵银龙;;新“课标”呼唤绿色评价——浅谈新课程标准下的语文课堂教学评价[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
4 熊进才;;为学生打开一扇通往广阔天地的窗口——浅谈教师多元化角色在阅读评价中的作用[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
5 栾承涛;;中等职业学校德育课程改革的思考与尝试[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年
6 周美玲;;解读新语文课程标准——基于九年义务教育全日制小学、初级中学语文教学大纲(试用修订版)的比较[A];首届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2006年
7 李琼华;;树立新的课程理念 提高语文教师素质[A];首届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2006年
8 高宁;;考我想要的 考你喜欢的——浅谈新课标下的音乐自选考试的尝试[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)[C];2006年
9 周燕;;让每块金子都闪光——新课程背景下音乐课堂教学评价的体会[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)[C];2006年
10 周跃云;;音乐新课程评价浅议[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 李建平;基础教育课程改革项目启动[N];中国教育报;2000年
2 记者 苏军;研究性学习列高中课程[N];文汇报;2000年
3 ;基础教育课程改革纲要(试行)[N];中国教育报;2001年
4 记者 王淑军;江西高中课程改革气象新[N];人民日报;2001年
5 于伟;高校教育改革发展的行动指南[N];四川日报;2001年
6 常启胜(作者单位:北大附属实验学校);校本课程:人在哪里?[N];中国教育报;2002年
7 吴洪杰 宝山;多元智能理论开发学生潜能[N];中国教育报;2002年
8 李静;同步教辅,还能走多远?[N];中国新闻出版报;2002年
9 记者 张真弼;湖北百名实验小学校长提出 课程改革需要学校管理新模式[N];中国教育报;2003年
10 记者 赖红英;广东重点建设150门高校精品课程[N];中国教育报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 周海涛;走向创新时代的大学课程发展[D];华东师范大学;2002年
2 刘志军;发展性课程评价研究[D];华东师范大学;2002年
3 李雁冰;质性课程评价研究[D];华东师范大学;2000年
4 彭智勇;数学新课程发展性评价研究[D];西南师范大学;2004年
5 杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
6 岳刚德;我国基础教育课程发展问题研究[D];华东师范大学;2006年
7 李海芬;普通高等院校本科基础课程研究[D];华东师范大学;2006年
8 陈明宏;校长课程领导的研究[D];华东师范大学;2007年
9 朱伟强;基于标准的体育课程设计研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王保中;高中信息技术课程评价方法研究[D];东北师范大学;2003年
2 牛金成;小学综合实践活动课程的评价研究[D];内蒙古师范大学;2003年
3 李朝晖;从蓝本到文本——课程观的嬗变[D];湖南师范大学;2001年
4 李彬;论课程评价的生活取向[D];湖南师范大学;2004年
5 程锐;中小学信息技术课程绩效评价的理论与实践研究[D];华中师范大学;2004年
6 李锋;信息技术课程学习评价的理论与方法研究[D];华东师范大学;2004年
7 艾辉;关于构建网络课程评价指标体系的研究[D];第四军医大学;2004年
8 王宗海;医学基础课精品课程评价方案的研究[D];第三军医大学;2004年
9 张恩德;初中物理课程评价的理论与实践——学生评价部分[D];南京师范大学;2004年
10 周蓉娟;高中物理专题研修校本课程的开发与研究[D];苏州大学;2004年
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