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《医院管理论坛》 1991年01期
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利用门诊病人进行教学

James O.Woolliscroft  侯志民  
【摘要】:卫生保健的发展与变革对传统的以住院病人为基础的临床教育产生了相反的作用。医学教育家越来越重视以门诊病人为基础的教学实践。然而,实施这一革命性计划还须解决诸如适当场所、教学模式和实现理想的教学目标等问题。本文对住院与门诊病人教学背景之差异、在门诊病人临床教学中的潜在性效果、潜在的障碍以及评估问题等做了论述。

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