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语篇分析中认知视角的应用

赵远  
【摘要】:语篇分析是从语篇整体出发帮助学生理解语篇内容、结构,提高英语阅读理解能力,并最终提高英语综合运用能力的英语教学方法。语篇的产生不是孤立于人们的认知世界的,因此语篇的理解也不能孤立地进行。语篇理解过程是一个复杂的,高级的信息加工的过程。这就需要学生运用自身的认知推理来最终达到理解语篇的最终目的。

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