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《中国科教创新导刊》 2011年19期
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加强体育教学中的因材施教

张志伦  
【摘要】:体育教育作为学校整体教育中的重要组成部分,不仅是增强学生体质的基础前提,更是促进学生个性自由全面发展的重要途径。由于学生在智力、性格、气质等方面存在着很大的差异性,所以在具体的体育教学中,教学工作者应该秉承着"有教无类,因材施教"的重要原则,对学生进行基本体育知识的传授以及基本技能的培养,从而使每一个学生都能得到自由健康的发展。本文主要针对因材施教对体育教学的重要意义出发,提出了如何在体育教学中更好地贯彻这一教学原则,从而促进体育教学质量的不断提高,和学生个性的不断发展。
【作者单位】吉林省白山市长白山职业技术学院体育教研室;
【分类号】:G807.4

【参考文献】
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