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《中国科教创新导刊》 2011年19期
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道路方向本科课程体系改革探讨

韦秉旭  
【摘要】:目前道路方向本科生课程是根据道路方向的教学的基本要求设置的,知识体系相对封闭,对交叉学科的专业知识涉猎普遍偏少,学生的实际动手能力偏弱。文章以教育教学改革为契机,从复合应用型人才的培养目标出发,重点从教育思想、人才培养模式等方面探讨道路方向课程体系和教学内容的改革。
【作者单位】长沙理工大学交通运输工程学院;
【分类号】:G642.3

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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中国期刊全文数据库 前10条
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