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《中国科教创新导刊》 2011年03期
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对高中数学校本课程的反思

刘程燕  
【摘要】:校本课程开发已经成为当今世界基础教育课程改革的一种潮流,也是今后基础教育课程发展的一种基本取向。数学校本课程注重数学教学情境,以改进教学实践为目的,是数学教师专业发展的平台,能从根本上促进课堂教学的良性发展和教师专业化水平的提高,因而对于数学教师的专业发展具有特别的价值和意义。但是在开发过程中,出现的一些问题也同样不容忽视,笔者就出现的问题及对策发表一下个人的看法,敬请广大同仁不吝赐教。
【作者单位】宁夏育才中学学益学区;
【分类号】:G633.6

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 徐小伍;从“信息加工论”谈数学教学[J];安徽卫生职业技术学院学报;2004年02期
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3 付金明;龙容;陈秋剑;;如何提高大学课堂教学质量[J];湖北广播电视大学学报;2006年03期
4 王光明,陈汉君,周学智;教师专业形成中的“理解”问题[J];黑龙江高教研究;2004年02期
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6 林穗华;黄月兰;;探讨21世纪高校数学教师的知识结构[J];教育与职业;2006年27期
7 李宝;谢康;马丽蓉;;教师专业化发展研究综述[J];康定民族师范高等专科学校学报;2005年06期
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10 陈淼君;孔璐璐;;数学教师专业化与数学教师专业发展[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2006年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 毕秀国;贵州民族地区在职中学数学教师专业化的发展研究[D];贵州师范大学;2004年
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7 栗梅思;中等职业学校数学教师专业发展研究[D];西北师范大学;2005年
8 赵峰敏;优化教研组的个案研究[D];华东师范大学;2006年
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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3 王子兴;论数学教师专业化的内涵[J];数学教育学报;2002年04期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 袁丽;中学物理课程中数学知识的支持性研究[D];西南大学;2009年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 张晶;新课程下高一数学课堂有效教学的实践与研究[D];上海师范大学;2010年
3 王燕;关于高中学生数学阅读能力调查与课堂教学设计的研究[D];上海师范大学;2010年
4 李瑾;基于数学史的高中数学数列教学[D];上海师范大学;2010年
5 陆惠莉;中职数学课题学习的探索[D];上海师范大学;2010年
6 牛楠楠;课堂教学中教师权力行使状况与优化策略研究[D];西南大学;2010年
7 赵爱红;基于项目的教师专业发展个案研究[D];上海师范大学;2010年
8 李叶峰;教研组长课程领导角色的质性研究[D];西南大学;2010年
9 孙友林;校本化课程实施制度研究[D];西南大学;2010年
10 张春英;基于范例教学的校本课程开发研究[D];上海师范大学;2010年
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