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《中国科教创新导刊》 2010年28期
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职业学校学科教学渗透心理健康教育初探

赵丽华  
【摘要】:伴随着我国就业形势的变化和职业教育的发展,职业学校学生的心理问题多发,易发且日益复杂,在学科教学中渗透心理健康教育成为实施心理健康教育的主要途径,也是全面落实素质教育的基本要求。
【作者单位】烟台城乡建设学校;
【分类号】:B844.2

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