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《中国科教创新导刊》 2008年36期
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新课改背景下地理教师应对措施初探

洪碧琼  
【摘要】:高中新课程改革从2007年秋季开始在湖南省全面铺开,课程理念、内容、实施、评价体系发生了重大的变革。本文试对地理教师如何迅速转变教育理念,如何准确把握新的教学理念、教学方式进行新课程教学进行初步的思考和探索。
【作者单位】湖南省衡阳县三中;
【分类号】:G633.55

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