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《甘肃教育学院学报(社会科学版)》 2001年S4期
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英语学习策略概念界定探析——兼论英语学习策略的特征

晁生荣  
【作者单位】甘肃省兰州三十一中
【分类号】:H319.3

【引证文献】
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1 周晓玲;张燕;;高校应重视非英语专业大学生英语学习策略的培养[J];高教论坛;2005年06期
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1 赵晓军;内蒙古师范大学英语专业二年级学生英语写作错误分析及对策研究[D];内蒙古师范大学;2007年
【共引文献】
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1 田丽明;试论外语课堂评估手段的现状及可选策略[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年01期
2 滕瀚,唐智松;网络教育中情感教育的思考[J];安徽广播电视大学学报;2004年02期
3 何更生;迁移机制及其对教学实践的启示[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);1999年04期
4 陈玉玺;知识创新及其认识活动的特点[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年06期
5 孙玉红;;浅谈体育教学中学生创造力的培养[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2006年02期
6 任其平;论发展高师学生主体性的心理学教学[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2001年01期
7 卢绍君;;大学生学习策略研究[J];鞍山师范学院学报;2006年02期
8 陈志超;;大学生心理问题形成的外界诱因及预防对策[J];鞍山师范学院学报;2006年02期
9 荣敦国,董杰;对竞技运动员心理状态的研究与探讨[J];安徽体育科技;2005年01期
10 王晓芳;运用“注意”规律提高体育教学质量[J];北京工业职业技术学院学报;2004年01期
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1 卢福波;;语法教学与认知理念[A];第八届国际汉语教学讨论会论文选[C];2005年
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1 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年
2 喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
3 刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年
4 杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年
5 刘新福;PSIC子空间协作模型与协作学习支持环境的实现技术研究[D];华东师范大学;2003年
6 彭虹斌;课程组织研究——从内容到经验的转化[D];华南师范大学;2004年
7 李三福;教学的语用学研究[D];华东师范大学;2004年
8 邱红松;初中几何课堂教学过程重构与视频案例研究[D];华东师范大学;2004年
9 路海东;小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究[D];东北师范大学;2004年
10 周永垒;学习困难生的学习策略研究[D];辽宁师范大学;2004年
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1 胡桂英;中学生学习归因、学习自我效能感、学习策略和学业成就关系的研究[D];浙江大学;2002年
2 卜连英;重点高中、普通高中、职业高中学生学习策略的比较研究[D];浙江大学;2004年
3 张卓;高中数学教学策略变革研究[D];东北师范大学;2006年
4 耿碧雪;初二学生英语学习策略训练的实验研究[D];东北师范大学;2007年
5 李鹏;新课程标准下数学学习策略的研究与教学[D];山东师范大学;2005年
6 王文元;在高中生中开展数学日记积累法学习实验的策略研究[D];南京师范大学;2004年
7 蒋艳旻;初中生化学问题解决中元认知能力的现状及提高策略的研究[D];扬州大学;2005年
8 陈红飞;高中物理学习策略的研究[D];华中师范大学;2005年
9 李亚云;高三学生学习策略、自我效能感、成就动机与高考成绩关系的研究[D];陕西师范大学;2005年
10 丁晓峰;中学生物理学习策略及其与认知风格关系的研究[D];河南大学;2005年
【同被引文献】
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1 路文军;;高专学生英语学习策略研究[J];重庆电力高等专科学校学报;2006年03期
2 白桂芬;;大学英语自主学习管理策略调研[J];教育与职业;2006年15期
3 李川,王恩国;情感调控策略在英语教学中的运用[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2003年01期
4 邓鹂鸣;发展外语习得者的自主学习意识[J];四川外语学院学报;2004年02期
5 张殿玉;英语学习策略与自主学习[J];外语教学;2005年01期
6 高吉利;国内外语自主学习研究状况分析综述[J];外语教学;2005年01期
7 袁凤识,刘振前,张福勇;英语专业和非英语专业学生学习策略差异研究[J];外语界;2004年05期
8 郭燕;;大学英语师生学习策略教授与使用的相关性实证研究[J];外语界;2007年02期
9 刘宣文;罗杰斯人本主义教学观述评[J];浙江师大学报(社会科学版);1999年02期
10 闫丽俐;英语自主学习能力与学习策略的整合[J];郑州铁路职业技术学院学报;2003年03期
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1 罗承芳;电大英语教学中实施自主学习的策略研究[D];西南大学;2008年
2 张韵;高中生中英文阅读策略的比较研究[D];安徽师范大学;2006年
3 曹燕;非英语专业少数民族本科生英语学习障碍研究[D];中央民族大学;2007年
4 刘影;高中英语写作教学问题调查研究[D];东北师范大学;2007年
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3 李代健;英语学习策略与“两极分化”刍议[J];石油教育;1998年06期
4 晁生荣;英语学习策略概念界定探析——兼论英语学习策略的特征[J];甘肃教育学院学报(社会科学版);2001年S4期
5 马武林,吴万佩;非英语专业大学生英语学习策略的动态研究[J];海南广播电视大学学报;2005年01期
6 蒋军海;高中学生英语学习策略的调查与分析[J];重庆教育学院学报;2005年02期
7 杨丽兰;初中生英语学习策略的现状调查与分析[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2004年08期
8 周晓群;英语学习策略在教学中的培养[J];职教论坛;2004年35期
9 刘芝花;学生英语学习策略研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2003年06期
10 潘军武;英语学习策略教学说略[J];安徽教育;2003年03期
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1 于璐;;Learning strategies used by high-proficiency and low-proficiency listeners—A study on language learning strategies of non-English majors[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年
2 林海英;;大学英语词汇教学可选策略初探[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
3 桂树红;;如何在大学教学中运用第二语言的学习策略[A];江西省语言学会2007年年会论文集[C];2007年
4 卢植;;英语学生在CMC环境中的交际策略和学习策略[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
5 潘爱琳;;大学英语词汇教学探究[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
6 王薇;;How to Learn English?——小学生英语学习策略和方法的现状分析[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
7 孙其标;;翻译能力与学习策略[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年
8 李华;任丽丽;;浅谈高级英语课程的自主学习策略[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
9 刘建华;;在线阅读策略及对非英语专业研究生阅读教学的意义[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
10 张雪莲;;试论大学英语词汇习得模式[A];福建省外文学会2007年会暨华东地区第四届外语教学研讨会论文集[C];2007年
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1 贵州安顺西秀区宁谷职业中学英语教师 管龙;培养初中生英语“学习策略”的浅探[N];学知报;2010年
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5 金庭镇中学 王芳;农村初中英语背诵策略的探索与实践[N];学知报;2010年
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9 中国基础教育英语教学研究资助金项目办公室主任 陈晋华;2008-2011年资助金项目立项评审结果综述[N];中国教育报;2009年
10 ;搞好联接 注重实效[N];莱芜日报;2009年
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6 王懿;英语写作过程中模糊容忍度、焦虑和策略的关系研究[D];上海交通大学;2008年
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10 朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践[D];上海外国语大学;2011年
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1 王惠珍;中学生英语学习策略的使用调查研究[D];广西师范大学;2004年
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5 刘伟;英语学习策略的使用和性别关系研究[D];首都师范大学;2002年
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8 仲彦;非英语专业学生英语学习自我效能感与学习策略实证研究[D];西南师范大学;2004年
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10 王芳;词汇学习中的元认知策略研究[D];西北大学;2004年
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