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道德教育要从幼儿抓起

李堉业  
【摘要】:正在对学生的教育中,我发现这样一种情形:从小受过较好的家庭教育和幼儿教育的学生,比较容易接受新的道德观念,并能将行为规范落实于行动;相反,从小养成了许多坏毛病的学生,很难接受教育,对合乎道德的规则要求,常常有一种自发的抗拒性。看来,道德礼貌教育,必须从幼儿抓起。幼儿园是儿童从家庭走向学校的桥梁,是启蒙教育的一个重要场所。儿童是带着在家里和幼儿园里已经形成的许多行为习惯,对人与人之间关系的一些初

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