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《管理案例研究与评论》 2010年03期
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商业案例、教学案例和案例研究的关系

苏敬勤  孙源远  
【摘要】:针对目前我国案例研究规范性不足的现状,本文从商业案例、教学案例和案例研究论文的角度出发,分别探究三种案例的本质以及它们之间的逻辑关系,并对未来的案例研究提出了以下建议:作为案例研究的基础,要重视商业案例;掌握将商业案例改编为教学案例的技巧;将案例研究和统计分析结合使用,以得出更加科学可信的研究结论。
【作者单位】大连理工大学管理学院;
【分类号】:F272

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