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《高等教育研究学报》 2015年04期
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“互联网+”时代高等教育管理模式创新及启示

乔玉婷  鲍庆龙  曾立  
【摘要】:"互联网+"时代正在来临,传统高等教育面临颠覆式冲击与深刻变革。只有适应"互联网+"时代的特点和要求顺势而为,创新"互联网+教育"新业态,促进高等教育与互联网深度融合,才能使高等教育持续健康发展。从大学功能的教学、科研和服务社会三个主要方面探讨"互联网+"时代对高等教育管理的影响并提出对策建议。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 康叶钦;;在线教育的“后MOOC时代”——SPOC解析[J];清华大学教育研究;2014年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郑健江;;高校计算机基础课程MOOC教学模式的探索[J];科技视界;2014年20期
2 沈景凤;石云霞;吕方梅;;SPOC背景下设计方法学教学改革与对策[J];教育教学论坛;2015年01期
3 陈池;王宇鹏;李超;张勇;邢春晓;;面向在线教育领域的大数据研究及应用[J];计算机研究与发展;2014年S1期
4 王园;;基于xMOOC的学与教模式分析[J];焦作师范高等专科学校学报;2014年04期
5 陈为公;宁瑶瑶;;MOOCs趋势下高校公选课教学改革思考[J];科技视界;2015年04期
6 杨爱军;;SPOC视阈下的基础阶段英语教学模式探索[J];教师博览(科研版);2015年01期
7 陈藏;;高校数学课程慕课探讨[J];华北科技学院学报;2014年12期
8 蔡慧;;行业特色高校MOOC联盟初探[J];煤炭高等教育;2015年02期
9 陈然;杨成;;SPOC支持下的高校混合学习新模式[J];江苏开放大学学报;2015年02期
10 本刊编辑部;;2014中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J];教育研究;2015年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 花燕锋;MOOCs环境下个性化学习的设计研究[D];吉林大学;2015年
2 刘晴;基于Black Board平台的SPOC学习环境构建研究[D];河北师范大学;2015年
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