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《广西教育学院学报》 2012年04期
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中国中小学校长队伍发展政策研究

潘启富  林国健  
【摘要】:国家中小学校长队伍发展政策是校长队伍发展最重要的制度环境。本文对相关政策进行了简要的梳理,描述和分析中小学校长队伍制度体系的构成、培训基地网络的形成与变迁历程等,并在此基础上,在中小学校长队伍发展政策规范化和法规化的提升、中小学校长标准的建立、中小学校长培训网络的重构等三个方面提出了意见和建议。

【参考文献】
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【共引文献】
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