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《广西教育学院学报》 2000年04期
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中小学优秀教师成长规律初探

周群  
【摘要】:文章在调查访问的基础上对中小学优秀教师的成长规律进行了分析研 究,认为热爱教师职业,忠诚于人民教育事业是其成长的思想基础;宽广厚实的业 务知识、扎实的理论基础、过硬的教学基本功是其实力基础;成才和竞争意识,战 胜困难和挫折的坚强意志是其必要的心理基础;既学习他人又不断创新,结合教学 实践进行一定的科学研究是其成才的重要途径;良好的环境和条件是其成才的必要 外部因素。
【作者单位】广西教育学院
【分类号】:G635.1

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 任连艾;;关于优秀教师成长规律的思考[J];江苏教育;2007年Z1期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 李德前;;安徽省中学化学骨干教师成长过程的研究[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(一)[C];2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 任利娟;一位市级骨干教师专业成长的叙事研究[D];辽宁师范大学;2010年
2 简晏红;促进青年教师高水平快速发展研究[D];华东师范大学;2011年
3 周文阔;优秀教师专业发展个案研究[D];湖南师范大学;2011年
4 孟凡森;中学优秀物理教师成长的叙事研究[D];东北师范大学;2006年
5 康泰来;一位中学教师专业成长的叙事研究[D];西北师范大学;2006年
6 魏晨明;名师成长论[D];山东师范大学;2007年
7 刘丽;小学优秀教师专业成长的个案研究[D];山东师范大学;2007年
8 张晓玲;农村民办幼儿教师专业成长的叙事研究[D];西北师范大学;2009年
9 张蕾;一位中学语文教师专业成长的叙事研究[D];辽宁师范大学;2009年
10 贵志祥;高校教学名师培养政策研究[D];湖南农业大学;2009年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张涛;;教学主体研究的缘起、现状及未来走向[J];河南大学学报(社会科学版);2006年04期
2 周谷平;代妮娜;;林砺儒与马克思主义教育思想在中国的传播[J];河北师范大学学报(教育科学版);2006年03期
3 李长吉,林澍峻;教学主客体研究:盘点与梳理[J];教育理论与实践;2001年05期
4 郑金洲;;改革开放30年的教育学研究[J];教育研究;2009年03期
5 李小平;从马克思的全面发展学说看人的创造性发展[J];空军雷达学院学报;2002年04期
6 王欣怡;;对当前家庭教育特点的几点认识[J];科学中国人;2008年09期
7 古邦伦;;关于开放式教育的探讨[J];泸州教育学院学报;1999年01期
8 郭浩;素质教育的涵义及其发展的必然性[J];湖北教育学院学报;1995年01期
9 王钢;“主智”与“主情”之争辨析——王晞同志商榷[J];青海师专学报;1999年S1期
10 周克明;;青少年学生是未来的劳动者[J];时代人物;2008年04期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 周谷平;代妮娜;;林砺儒与马克思主义教育思想在中国的传播[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 高兰香;大学物理有效教学的理论与实践研究[D];华东师范大学;2011年
2 李长吉;教学价值观念透视与反省[D];西北师范大学;2001年
3 刘黎明;基于马克思主义的教育学中人之问题再认识[D];华东师范大学;2007年
4 辛朋涛;教师工作动机研究[D];西北师范大学;2007年
5 王冬云;交往德育研究[D];吉林大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 侯德丽;马克思主义教育公平观及其时代价值研究[D];兰州大学;2011年
2 史凯;吴天石教育实践与思想研究[D];南京师范大学;2011年
3 唐俊芳;近三十年来我国“师生关系”的再研究[D];宁波大学;2009年
4 刘伯雅;大学创新教育和大学生创新素质培养的研究[D];西安电子科技大学;2001年
5 辛裕学;创新教育与思想政治课教学[D];辽宁师范大学;2004年
6 朱磊;中国共产党教育公平的理论与实践研究[D];广西师范大学;2007年
7 杨凯;农村中学《生物实用技术》校本课程开发的实验研究[D];广西师范大学;2006年
8 向迎春;高师音乐教育专业适应性研究[D];湖南师范大学;2008年
9 杨晓丽;试论中学生作文创新能力的培养[D];辽宁师范大学;2008年
10 吕启军;新中国促进教育公平发展研究[D];云南师范大学;2009年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 汪一江;创造优秀教师脱颖而出的环境[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2003年04期
2 丁艳芬;;混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长[J];安庆师范学院学报(社会科学版);2008年03期
3 杨兴林;;高校教学名师的基本内涵及要求[J];北京机械工业学院学报;2007年02期
4 斯坦托姆,汪琛;怎样成为优秀教师[J];外国教育动态;1983年01期
5 卢真金;反思性实践是教师专业发展的重要举措[J];比较教育研究;2001年05期
6 施克灿;国际教师专业标准的三种模式及启示[J];比较教育研究;2004年12期
7 闫引堂;;教育政策社会学:一种新范式?[J];比较教育研究;2006年01期
8 陈向明;实践性知识:教师专业发展的知识基础[J];北京大学教育评论;2003年01期
9 张建伟;反思——改进教师教学行为的新思路[J];北京师范大学学报(社会科学版);1997年04期
10 辛涛,申继亮;论教师的教育观念[J];北京师范大学学报(社会科学版);1999年01期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 高在莉;[N];中国教育报;2003年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 鞠玉翠;教师个人实践理论的叙事探究[D];华东师范大学;2003年
2 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
3 王玉秋;对我国中小学教师生存状态的反思[D];华东师范大学;2006年
4 王慧;高校教师职务聘任制改革研究[D];河海大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 岳宗友;一位高中语文教师专业发展的叙事研究[D];辽宁师范大学;2011年
2 何宇;一位中学语文特级教师专业成长的叙事研究[D];广西师范大学;2011年
3 刘一俊;论骨干教师的专业发展[D];东北师范大学;2002年
4 段兆兵;论课程资源开发与教师专业成长[D];西北师范大学;2003年
5 陈静;论钱梦龙语文教育思想及其教学实践[D];扬州大学;2003年
6 张睿;无锡市小学青年教师专业发展的现状与对策[D];华东师范大学;2003年
7 刘竑波;一项关于教师专业发展的实践研究[D];华东师范大学;2002年
8 刘昀;中学教师专业发展阶段研究[D];华中师范大学;2004年
9 王杰;甘肃省农村幼儿教师专业成长研究[D];西北师范大学;2004年
10 赵显莲;教师的专业发展研究[D];西南师范大学;2004年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 张妍;孔繁昌;吴建芳;王洲林;陈寒;;积累、改革、实践——教学名师成长历程的个案分析[J];现代教育科学;2010年07期
2 赵阳霞;;高校优秀教师个人成长个案研究[J];吕梁教育学院学报;2012年02期
3 丁敏;白中军;;基于实践视角:中小学名师成长问题摭探[J];当代教育科学;2012年16期
4 罗贤勇;;新建地方高校教学名师选拔标准及阶段性培养策略研究[J];宜春学院学报;2009年01期
5 宋文献;;“三位一体”教师教育培养模式的创新与实践[J];中国高等教育;2010年10期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 黎志华;教师教育评价研究[D];华东师范大学;2011年
2 李世讴;教育硕士课程体系构建研究[D];西南大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王莉韵;教师专业发展中的名师影响与作用[D];华东师范大学;2010年
2 赵明瑜;特级教师课堂语言风格的案例研究[D];山东师范大学;2011年
3 王莎莎;小学语文新教师专业成长的生活体验研究[D];首都师范大学;2011年
4 张艳;高校辅导员专业成长的叙事研究[D];西南大学;2011年
5 纪聪聪;老禹和她的孩子们[D];华东师范大学;2011年
6 杨天敏;农远工程促进中小学教师教育技术能力发展的个案研究[D];华中师范大学;2011年
7 程道芳;好教师的具体形象图[D];陕西师范大学;2011年
8 岳宗友;一位高中语文教师专业发展的叙事研究[D];辽宁师范大学;2011年
9 周文阔;优秀教师专业发展个案研究[D];湖南师范大学;2011年
10 胡琴;专家型教师成长的实证研究[D];江西师范大学;2011年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张逍;;爱与责任同行——记全国优秀教师、全国中小学优秀德育工作者韦必泉[J];广西教育;2009年27期
2 李旭林;何天宝;朱孝阳;;傲霜寒梅——记全国优秀教师、全国中小学优秀班主任唐叶梅老师[J];湖南教育(教育综合);2010年01期
3 苏福年;我所见到的美国小学的科学教育[J];科学课;1988年05期
4 单纯刚;曹霁阳;黄勇;;教育之痛:优秀老师“流”不住[J];记者观察;2005年12期
5 姜平宽;;为了体育小新星的冉冉升起——记全国优秀教师卫亚云[J];中国学校体育;1992年04期
6 陈兴华;王世赋;吕昆池;罗瑛;;真情涌动上海滩——2007年云南优秀教师“园丁之家”活动在沪举行[J];云南教育(视界综合版);2007年06期
7 夏玉桥;;提高教育质量非“把关教师”能为[J];教育文汇;2010年04期
8 ;第三届长沙运达喜来登教师奖评选启动 前十名每人奖五万元[J];湖南教育(语文教师);2009年09期
9 ;优秀教师跨校兼课可领津贴[J];山西教育;2004年13期
10 李更生 ,童国飞;特级教师评定为何冷落初中教师[J];教育文汇;2005年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 卞金祥;刘效武;;“教学魅力”与“人格力量”——中小学优秀教师素质结构及成长规律探析[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年
2 唐晓燕;;优化管理机制,促进教师专业成长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
3 荣晓燕;;优秀教师应具备的素质[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
4 王峰;;构建和谐校园促进教师发展之如何促进教师可持续发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(青海卷)[C];2010年
5 孙圣芳;;浅析教师必须具备的基本素质[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
6 ;抓两个延伸 不断深化影视教育[A];全国中小学生影视教育工作座谈会交流材料汇编[C];1999年
7 陈之华;;浅谈乡镇中小学图书馆(室)的发展思路[A];新世纪的图书馆与信息服务——浙江省图书馆学会第九次学术研讨会论文集[C];2004年
8 张智;;当前兰州市中小学学校体育改革的问题与对策[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
9 吕海平;彭蜀晋;杨晓丹;;我国中小学科学教育发展60年简析[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年
10 赵明烨;;中小学教师心理问题归因分析与应对策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(甘肃卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 辛成;丹心一片育桃李[N];铜川日报;2007年
2 市教育局局长 熊国平;学习优秀教师 振兴益阳教育[N];益阳日报;2006年
3 陈传栋;贯彻科教兴区战略[N];北海日报;2008年
4 记者  孙利华;加大教育投入强化教育优先发展战略[N];洛阳日报;2006年
5 ;我盟隆重表彰奖励152名优秀教师和优秀教育工作者[N];锡林郭勒日报;2007年
6 陈忠德;永嘉优秀教师享受岗位津贴[N];温州日报;2008年
7 姚莉莉;爱与责任 师德之魂[N];海南日报;2005年
8 李芳;云南教育基金会举行建会20周年纪念大会[N];云南政协报;2008年
9 丁伟;全国农村中小学优秀教师代表座谈会举行[N];人民日报;2003年
10 通讯员 周晓东 闫静 侯景瑜;用爱浇灌出最艳丽的花朵[N];陕西日报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 郭莉;中小学教育信息化成本效益探讨[D];南京师范大学;2005年
2 陈焕章;中小学引入职业活动的探索性研究[D];华东师范大学;2003年
3 艾力·伊明;多元文化整合教育视野中的“维汉”双语教育研究[D];中央民族大学;2007年
4 严玉萍;中美教师评价的比较研究[D];华东师范大学;2008年
5 张艳莉;建立一条龙英语测试体系[D];上海外国语大学;2004年
6 柴娇;我国中小学体育课堂教学设计的理论与实践研究[D];北京体育大学;2006年
7 李先军;论学校道德教育中的表扬[D];华东师范大学;2009年
8 吕晓娟;性别视角下的东乡族中小学潜在课程研究[D];西北师范大学;2009年
9 董翠香;我国中小学体育校本课程开发理论与实践研究[D];北京体育大学;2004年
10 王华倬;论我国近现代中小学体育课程的发展演变及其历史经验[D];北京体育大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郭旭;高校优秀教师教学技能研究[D];华东师范大学;2008年
2 刘桂辉;小学优秀教师实践智慧的叙事研究[D];华中师范大学;2007年
3 徐爽;高校学生优秀教师观的调查研究[D];重庆大学;2009年
4 时芸;美国全国专业教学标准委员会(NBPTS)优秀教师标准探析[D];西南大学;2007年
5 韦昌国;高中英语阅读课堂教师话语研究[D];新疆师范大学;2007年
6 刘丽;小学优秀教师专业成长的个案研究[D];山东师范大学;2007年
7 张纪云;全美专业教学标准委员会(NBPTS)研究[D];华中师范大学;2008年
8 陆佳婕;上海市中学高级教师专业再发展问题研究[D];华东师范大学;2006年
9 罗静;美国优秀教师评价标准研究[D];西南大学;2010年
10 孟祥光;中学优秀教师特质与行为及培养策略研究[D];延边大学;2010年
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