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《中国高等教育评估》 2003年01期
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“211工程”高校农林重点学科评估指标体系的研究

李勇  尹伟伦  吴燕  高双林  
【摘要】:正 "211工程"的实施,为高等学校建设好一批重点学科提供了前所未有的发展契机,对高校的学科建设上水平、上质量具有重要的推动作用。重点学科建设是高校"211工程"建设的核心和重点,对"其科进行定期评估是国家加强对"211工程"重点学科建设的宏观管理和促进其发展的重要手段。教育评估的核心是建立科学、可行的指标体系。本文对"211工程"高校农林重点学科指标体系进行了研究。一、"211"农林重点学科评估指标体系设计的理论依据 (一)重点学科建设的总体目标 "211工程"农林重点学科建设的总体目标是:经过一段时间的努力,使一批重点学科点成为高层次、高素质、具有创新能力的人才培养基地,并在培养质

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【引证文献】
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