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《高等函授学报(哲学社会科学版)》 2013年02期
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中国大学校长的职业化发展摭探

李丹  杨海涛  
【摘要】:我国高等教育正处在大变革时期,大学规模日益扩大,管理难度也日益增大,人才竞争日趋激烈。作为大学的管理者与领导者,大学校长的职业化不仅成为社会与教育发展的需要,也是完善中国特色的现代大学制度的重要环节。本文从大学校长角色定位不明晰、相关制度不健全、运行机制不合理等问题出发,分析了问题成因,探讨了实现中国大学校长职业化发展的有效路径。
【作者单位】西华师范大学四川省教育发展研究中心
【分类号】:G647.12

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