提高卫生应急管理人员分析决策能力培训效果评价
【摘要】：目的评价提高卫生应急管理人员应对突发公共卫生事件分析决策能力培训效果。方法通过专业技能测试和问卷调查,比较培训前、培训后及随访时的专业技能水平及培训满意度,从教与学两个方面进行评价。结果通过培训,学员的专业技能水平有了明显提高,培训后的应急专业知识和自评价得分高于培训前的水平,差异具有统计学意义(P0.05)。随访结果显示,12个月后的应急专业知识和自评价得分与培训后相比出现轻微下降,但是差异均无统计学意义(P0.05),而与培训前的水平相比,差异均有统计学意义(P0.05)。同时,超过85%的学员对培训效果和培训资源感到满意,提示教与学都达到了培训预期的目标和要求。结论提高卫生应急管理人员应对突发公共卫生事件分析决策能力的培训模式和方法可行有效,值得推广和应用。
【作者单位】：
河南省医学科学院;郑州大学公共卫生学院;
【关键词】： 突发公共卫生事件 应急管理 培训 效果 评价
【基金】：卫生部-世界卫生组织(MOH-WHO)资助项目(NO:05606054)
【分类号】：R197.2
【正文快照】：
【关键词】： 突发公共卫生事件 应急管理 培训 效果 评价
【基金】：卫生部-世界卫生组织(MOH-WHO)资助项目(NO:05606054)
【分类号】：R197.2
【正文快照】：
为有效预防、及时控制各类突发公共卫生事件的危害,切实提高卫生应急管理人员分析相关信息,进而做出正确决策的能力,国家适时启动了突发公共卫生事件应急机制建设项目“提高卫生应急管理人员分析决策能力”培训,希望提高卫生应急管理人员应对突发公共卫生事件的分析决策能力
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