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《高教论坛》 2011年10期
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木材科学与工程专业双语教学探析

闫丽  党娅萍  
【摘要】:本文从木材科学与工程专业学科特点和高等学校本科生教学规律入手,对在该专业开展双语教学的现状和存在的问题进行了深入地分析和探讨,并着重从课程选择、教材编写、师资培训、教学模式等方面为更好地开展双语教学提出了自己的方法和见解。
【作者单位】西北农林科技大学;
【分类号】:TS6-4

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【二级参考文献】
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