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《广东外语外贸大学学报》 2002年03期
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外语教学中的输入问题

何家宁  
【摘要】:由于缺乏与母语习得或二语习得那样真实自然的语言使用环境,外语学习者中成功地掌握外语的人不是很多。输入是外语教学中一个重要的因素,给学生提供数量足、质量高的输入是提高教学质量的基础。因此,外语教学中必须重视语言的输入,增加输入的数量、提高输入质量。本文以母语习得和二语习得研究中有关输入因素的研究为基础,探讨外语教学中的输入问题,试提出了一个外语学习的输入模式,并结合外语教学的情况,就外语教学实践中的输入提供了一些建议。
【作者单位】广东外语外贸大学
【分类号】:H319.3

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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10 赵广州;;从多模态话语理论角度来看交际教学法中的角色扮演[A];福建省外国语文学会2010年年会论文集[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级引证文献】
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1 王烈琴;李建魁;;克拉申的输入假设与斯温纳的输出假设的比较研究[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2009年02期
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9 戚亚军;;“生成式”背诵输入:观念与运用——基于语言的认知体验性[J];湖州师范学院学报;2009年04期
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7 吴海燕;背诵听力语料对口语词汇的影响[D];延边大学;2011年
8 刘海艳;背诵输入在克服外语中等职业学校英语口语课堂沉默现象中的应用[D];西南石油大学;2011年
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8 曲志菊;张淑丽;;WINDOWS环境下考试分析系统在外语教学中的应用[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
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10 王晓红;;如何根据新世纪大学生的心理特点组织外语教学[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
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10 邹琼;对话与理解[D];湖南师范大学;2010年
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1 陈彬;中学英语教学中的文化教学[D];福建师范大学;2003年
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3 赵凌志;从关联理论角度分析模糊语言的交际功能[D];长春理工大学;2007年
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7 林传铭;外语教学中顺应学生学习风格的必要性和可行性研究[D];曲阜师范大学;2008年
8 史玮;论西班牙语泛读教学在西语教学中的重要性[D];吉林大学;2008年
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10 李玉先;关于理工科大学英语学习者学习风格的研究[D];南京师范大学;2004年
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