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《高等师范教育研究》 1999年01期
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专业发展学校在教师教育中应用的个案分析——美国三一大学的教学硕士(MAT)培养方案的评估

毛新勇  
【摘要】:专业发展学校(theprofesionaldevelop-mentschool,PDS)是近十年来美国教师教育改革的一种形式。霍姆斯小组认为它是“为初学者的专业训练,有经验者的继续发展,以及教学研究和发展”[1]所能考虑的最佳的学校形式。大学和专业发...

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 徐莉;民族村落中的教师[D];西南大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谢艺泉;美国专业发展学校探析[D];西南师范大学;2003年
2 邓涛;大学与中小学合作:英美两国教师培养模式比较研究[D];东北师范大学;2003年
3 崔彦;美国教师专业发展学校:经验与启示[D];华东师范大学;2002年
4 顾志红;新课程的教师培育[D];华东师范大学;2003年
5 傅树京;PDS:美国教师专业发展的政策性选择[D];首都师范大学;2002年
6 田宝军;美国教师专业发展学校(PDS)研究[D];河北师范大学;2004年
7 宋敏;大学与中小学合作研究现状、问题及思考[D];首都师范大学;2005年
8 苍金户;美国教师教育改革研究[D];河北大学;2004年
9 刘小丽;PDS:美国教育理论和教育实践相结合的创新模式[D];河北大学;2005年
10 曾鸣;美国PDS的探析与启示[D];广西师范大学;2005年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 孟洁;新教师入职培训新途径的探索和思考[J];高等师范教育研究;2000年02期
2 彭蜀晋;当代理科师范教育改革概观[J];高等师范教育研究;2003年03期
3 项亚光,钱朴;转型期教师社会化特点的研究[J];河北师范大学学报(教育科学版);1999年01期
4 陈紫天;;英美大学与中小学合作促进教师专业发展的经验与启示[J];河北师范大学学报(教育科学版);2007年01期
5 刘尧;21世纪我国高师教育的发展思路[J];教育与现代化;2001年03期
6 蔡慧琴;论美国中小学教师的培养模式[J];江西教育学院学报;2005年01期
7 赵秀霞;;高师中文教育应对基础教育课程改革策略谈[J];教育与职业;2006年21期
8 孙承毅,娄彦;教师专业化与高等师范院校的应对策略[J];山东教育学院学报;2003年01期
9 毛新勇;美国三一大学的教学硕士(MAT)培养方案述评[J];上海教育科研;1999年06期
10 赵金保,张俊宗;论传统师范大学的现代转型[J];西北师大学报(社会科学版);2000年03期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 伊继东;云南高等师范教育发展战略研究[D];华中科技大学;2004年
2 杨治平;面向个体的教科书设计[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 连莲;关于西方教师专业化理论与实践的初步研究[D];福建师范大学;2002年
2 傅树京;PDS:美国教师专业发展的政策性选择[D];首都师范大学;2002年
3 顾志红;新课程的教师培育[D];华东师范大学;2003年
4 吴迪;苏格兰职前教师教育课程鉴定探析[D];华东师范大学;2002年
5 魏强;高等师范院校物理教育专业实施研讨式教学的研究[D];四川师范大学;2004年
6 刘莎莎;教师专业化:现实与思考[D];陕西师范大学;2004年
7 樊红伟;美国教师专业发展学校研究[D];河北大学;2004年
8 韩莉莉;高等师范院校非物理专业大学物理课程标准的研究[D];陕西师范大学;2007年
9 陈科妮;英国新教师入职培训政策研究[D];首都师范大学;2005年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 姚云;中外师范生教育实践的比较及其启示[J];比较教育研究;1998年01期
2 周成;高师生教学能力培养的问题与对策[J];黑龙江高教研究;2004年04期
3 石中英;;论教育实践的逻辑[J];教育研究;2006年01期
4 赵昌木;大学本位教师教育模式:理念、实施与反思[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2004年04期
5 吕达,刘捷;超越经验:在自我反思中实现专业发展[J];教育学报;2005年04期
6 李崇爱;反思与期待:教师专业化背景下的教育实习[J];安徽教育学院学报;2004年04期
7 杨义峰;发达国家教育实习改革特点综述[J];安康师专学报;2001年03期
8 丁雪梅;论教师职业专业化对我国基础教育发展的影响——对我国培养教育硕士的理论思考[J];北方论丛;2000年05期
9 朱旭东;试论师范教育体制改革的国际趋势[J];比较教育研究;2000年04期
10 刘晓红,段作章;中外几种教育实习模式的比较研究[J];比较教育研究;2000年04期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 赵昌木;教师成长研究[D];西北师范大学;2003年
2 王宪平;课程改革视野下教师教学能力发展研究[D];华东师范大学;2006年
3 黄爱峰;体育教师教育专业化研究[D];南京师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 赖志群;高等师范教育实践教学体系的探讨[D];江西师范大学;2003年
2 王恩荣;师范生教育实践能力的档案袋评价研究[D];华东师范大学;2004年
3 刘晓倩;高师学生教学实践能力培养问题研究[D];辽宁师范大学;2004年
4 武学超;美国职前教师教育档案袋研究[D];西南大学;2006年
5 张薇;师范生反思能力培养的研究[D];南京师范大学;2007年
6 曹麦玲;中美师范教育硕士研究生培养比较研究[D];陕西师范大学;2002年
7 傅树京;PDS:美国教师专业发展的政策性选择[D];首都师范大学;2002年
8 赵红利;美国教师专业发展国家标准研究[D];首都师范大学;2003年
9 谢艺泉;美国专业发展学校探析[D];西南师范大学;2003年
10 崔彦;美国教师专业发展学校:经验与启示[D];华东师范大学;2002年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 赵玉丹;;大学与中小学伙伴合作:国外研究的现状及述评[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2007年03期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 宋会君;体育教师专业化之研究[D];北京体育大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 高春香;美国教师的继续教育:历史发展与借鉴启示[D];西北师范大学;2003年
2 陈玉芳;美国专业发展学校标准研究[D];华东师范大学;2007年
3 陈爱霞;体育教育专业全程化教育实习模式研究[D];华中师范大学;2007年
4 熊昌娇;新课程标准下高中思想政治教师的专业发展[D];华中师范大学;2007年
5 李春香;美国高校教师培训制度研究[D];四川师范大学;2007年
6 胡雅瑾;中美两国教师教育课程比较[D];苏州大学;2007年
7 廖作秀;在职教师有偿家教规范化管理的政策研究[D];华东师范大学;2007年
8 乔红心;我国成人教育管理人员专业化建设研究[D];河南大学;2008年
9 闫兵;中美中小学教师职业标准比较研究[D];河南大学;2008年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 魏荣荣;王康;;基于新课改背景下对教师教育的探析[J];现代交际;2011年06期
2 李瑞;;加拿大教育实习模式及对我国教师教育的启示[J];楚雄师范学院学报;2011年05期
3 ;《当代教师教育》2010年度喜获佳绩[J];当代教师教育;2011年02期
4 邓惠明;;教师教育者的教学实践示范探析[J];当代教师教育;2011年02期
5 赵晓婧;路芳草;;美、日、德教师教育实习制度比较研究[J];学周刊;2011年07期
6 刘海滨;王智超;;免费师范生就业中的政策障碍及对策思考[J];国家教育行政学院学报;2011年05期
7 周炎林;;培养师范生课堂教学能力的模拟教学尝试[J];高等理科教育;2011年03期
8 孙巧平;;专业发展学校本土化应关注学生[J];集美大学学报(教育科学版);2011年03期
9 周琴;杨登苗;;传承与变革:师范生免费教育政策的历史分析与比较[J];国家教育行政学院学报;2011年05期
10 葛文双;;师范生免费教育实施进程中存在的问题与思考[J];国家教育行政学院学报;2011年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 夏俊;;美国教师专业发展学校的发展历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
2 周红安;郑颖;;美国教师教育改革与发展的历史探析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
3 郑国庆;;教师教育,地方师范院校面临全新的挑战[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
4 曾晓东;;不同市场形态下开放教师教育的不同反应[A];2004年中国教育经济学学术年会论文(二)[C];2004年
5 陈时见;;教师教育的源起与流变[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年
6 ;求真务实 开拓创新 努力做好教师教育工作[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
7 李庆华;;谈五年制师范生良好职业态度的培养[A];山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集[C];2006年
8 罗红艳;吴安春;;国外教师教育改革的经验与启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
9 郑国庆;;教师教育,地方师范院校面临全新的挑战[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
10 刘静;;美国教师教育的历史研究评述[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 何威;教师教育创新平台启动[N];吉林日报;2009年
2 记者 焦新;教育部启动教师教育创新平台项目计划[N];中国教育报;2009年
3 深圳特区报记者 谭德波;师范院校要强化教师教育优势[N];深圳特区报;2011年
4 本报记者 王琰;陕西师范大学:坚持教师教育不动摇[N];中国教师报;2009年
5 ;走出教师教育的“象牙塔”[N];长春日报;2009年
6 记者 江芸涵;选派优秀师范生到灾区实习支教[N];四川日报;2009年
7 管会;浙江师范大学被确定为全国普通高校美术学(教师教育)本科专业课程试点学校[N];美术报;2010年
8 哈尔滨师范大学 杜海军 校园记者 张倩倩;彰显教师教育优势 引领基础教育发展[N];黑龙江经济报;2009年
9 ;综合实力何以快速提升[N];云南日报;2009年
10 本报记者 杨伟广;教师教育创新关键在于制度创新[N];中国教师报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张勇军;地方高等师范院校综合化发展研究[D];华东师范大学;2012年
2 王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年
3 王港;我国体育院校教师继续教育影响因素的体系构建[D];北京体育大学;2008年
4 伊继东;云南高等师范教育发展战略研究[D];华中科技大学;2004年
5 张宝歌;教师教育转型期地方高师院校师范性问题研究[D];东北师范大学;2008年
6 陆道坤;制度的输入与体制的构建[D];华东师范大学;2009年
7 赵彦俊;“实习支教生”实践性知识生成研究[D];西南大学;2009年
8 王凤玉;美国师范教育机构的转型:历史视野及个案研究[D];华东师范大学;2007年
9 杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
10 张波;数学专业师范生的实体性知识发展研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谈力群;论信息化社会与教师教育[D];华中师范大学;2001年
2 段艳霞;综合性高校办理教师教育的研究[D];厦门大学;2002年
3 李艳;大学精神与现代大学教师发展研究[D];南京航空航天大学;2008年
4 宋志英;高师院校开展研究性学习的理论与实践[D];东北师范大学;2006年
5 何晓艳;日本教育实习制度研究[D];浙江师范大学;2006年
6 张秀丽;我国教师教育课程一体化研究[D];山西大学;2008年
7 田学超;高等师范院校人才培养模式的现状与改革设想[D];山东师范大学;2010年
8 黄勇荣;教师教育背景下高师院校改革与发展研究[D];广西师范大学;2005年
9 马欣研;教师教育课程一体化研究[D];上海交通大学;2008年
10 薛凌芸;法国近现代教师教育发展研究[D];华中师范大学;2006年
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