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《广东职业技术师范学院学报》 2002年02期
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加拿大科学课程的改革与发展

冯清高  
【摘要】:科学课程是青少年素质教育的重要渠道。本文在回顾加拿大科学教育发展的基础上 ,对该国科学课程的目标、课程内容与重点、科技教育评价体系的发展与改革做了全面的综述 ,并就我国中小学课程改革中新整合的科学课教学的若干问题进行了讨论
【作者单位】广东职业技术师范学院外语系
【分类号】:G571.1

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【引证文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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7 张剑忠;初中物理课外小实验教学的实践与研究[D];西北师范大学;2007年
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