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人体解剖学师生互动式教学模式的构建与实践

徐晓  初国良  余菁  汪华侨  
【摘要】:本文旨在改革传统解剖学教学方法,提倡“教为主导,学为主体”的教学原则,强调学生的主动学习和灵活创新等综合能力的培养,我们通过构建师生互动式教学模式,调动了学生学习的主动性和激情,提高了教学质量,取得了良好的教学效果

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