收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

补叙·小案例

洪琳琳  
【摘要】:正我们在按一定的过程叙述时,有时为了说明其中的某一点,必须补充写上另外的一些内容,使原先的叙述过程暂时中断。这便是"补叙"。"补叙"与"插叙"虽然都有中断原先的叙述,而加说其他内容这样的相似之处,但两者是有区别的。一般地说,"插叙"的内容比较简短,只起解释说明的作用,往往只是对叙述中的某一点作些三言两语的解释。而"补叙"则大多是事情发展过程中的一部分,前面没有说到,便在后面通过各种方式再作补充性的叙述。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 洪琳琳;;补叙·小案例[J];广东第二课堂(下半月中学生阅读);2014年12期
2 向元荣;;补叙与插叙的区别[J];语文教学与研究;1991年12期
3 戚中根;;补述的五种作用[J];中学语文;1988年10期
4 杜心田;课文结尾补叙四例——中学语文教学杂谈[J];下关师专学报(社会科学版);1983年02期
5 边润新;;谈谈散叙法[J];吉林师范学院学报(哲学社会科学版);1984年03期
6 罗小军;;总有一种叙述方法让你着迷——叙述出彩的常用方法[J];今日中学生;2009年27期
7 陈锋;;语文知识点口诀[J];读写算(中考版);2007年Z2期
8 朱文红;;丰富充实 曲折有致——谈谈写作中的插叙[J];教育教学论坛;2010年07期
9 郑希芳;高中语文单元同步练习——高二册第一单元~第二单元[J];中学语文教学参考;1994年12期
10 鲁迅;;我怎么做起小说来[J];语文教学与研究;2013年09期
11 刘文全 ,鲁文娟;“变序课文”的教学艺术[J];语文教学与研究;1998年12期
12 彭庆达;;谈谈几种复杂的记叙顺序[J];语文学习;1979年02期
13 肖端生;“结网”五术[J];山东教育(中学刊);2005年Z2期
14 张大桓;;风暴之夜安眠[J];湖北招生考试;2007年06期
15 滕坤英;;记叙文阅读四重奏[J];中国科教创新导刊;2009年09期
16 花家瑾;;《离不开你》自学导读[J];语文教学通讯;1985年02期
17 邓翠花;;尊严无价——《独腿人生》赏析[J];中学生读写;2006年03期
18 张先华;;教给学生曲折写的方法[J];中学语文教学;2010年05期
19 雷廷明;;何谓“比较复杂的记叙文”?[J];四川教育;1986年05期
20 邓辉麟;“倒叙”的界定及其他——中学语文课本写作知识梳理辨析指瑕之二[J];广东教育学院学报;1998年04期
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978