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浅谈全身反应法在小学英语课堂的应用

邝增乾苏芳甘小芬

【摘要】：全身反应法起源于20世纪70年代的美国。这种教学法能够通过语言和行为的协调来进行语言教学。在小学英语课堂中使用全身反应法,适合学生年龄和性格特征,容易被学生接受,能加强学生对语言的实际应用能力。

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前20条

1	单震音;;让我们的英语课堂生动起来[J];中小学电教(下);2010年10期
2	吴海荣;;浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣[J];职业圈;2007年10期
3	张丽丽;;浅谈小学英语课堂的激趣教学[J];中国校外教育;2009年S2期
4	王宏冰;改革教学模式激活英语课堂——快乐英语初探[J];中小学教学研究;2005年06期
5	陈琼;;寓教于乐以乐促学——浅谈在小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣[J];新课程学习(基础教育);2009年12期
6	沈丽;;英语课堂让问题激起学生的求知欲[J];教育科研论坛;2011年02期
7	毛兰;;让英语课堂充满活力[J];学生之友(小学版);2011年08期
8	杨肖依;;英语课前一分钟胜过课后十分钟[J];教育科研论坛;2010年09期
9	李子璇;;试论小学英语课堂的互动教学[J];中国科教创新导刊;2010年06期
10	张晓华;;如何使英语课堂“别开生面”[J];经营管理者;2010年24期
11	陈广莲;;让英语课堂生动起来[J];新课程学习(上);2011年03期
12	章惠霞;;打造真正属于学生的英语课堂[J];学生之友(小学版);2011年08期
13	刘淑娟;;“表演”让英语课堂活起来[J];山东教育;2011年13期
14	陈素芳;;兴趣热身,让英语课堂“热”起来[J];小学教学研究;2008年Z1期
15	鲍芹;;情境让英语课堂丰富多彩[J];成才之路;2011年12期
16	张小琴;;小学生英语课堂倾听习惯的培养[J];教学与管理;2011年20期
17	陈丹;;如何让三年级学生爱上英语[J];吉林教育;2011年04期
18	吴继荣;;课堂是学生学习英语产生兴趣之关键[J];学生之友(小学版)(上半月);2009年10期
19	陈君;;趣味,英语课堂的金钥匙[J];新课程(教研);2010年11期
20	范浙英;;让和谐的音符飘洒英语课堂[J];小学教学设计;2007年36期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	刘晓青;;浅谈培养和激发小学生英语学习兴趣的方式[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
2	张永君;;浅谈小学生良好行为习惯的培养[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（重庆卷）[C];2010年
3	何源;朱永新;;性别角色社会化对小学生偏科的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
4	俞剑峰;;小学生攀比心理的引导与教育[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
5	张志红;;西安市某小学2004-2006年在校儿童意外伤害调查[A];西北五省（区）第六届儿科学术交流大会论文汇编[C];2008年
6	王秀芳;;学龄儿童睡眠问题研究[A];2008年中国睡眠研究会第五届学术年会论文摘要汇编[C];2008年
7	刘成刚;;对不同年级小学生榜样及选择依据的研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
8	刘儒德;邓利;;小学生学习观调查研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
9	李晓云;翟庆香;徐金秀;;兰州市小学生肥胖情况调查[A];中国营养学会特殊营养第五届学术会议论文摘要汇编[C];2002年
10	李霞;夏青;;论对小学生进行文学作品的阅读指导[A];图书馆理论与实践[C];2002年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	刘晓玫;小学生空间观念的发展规律及特点研究[D];东北师范大学;2007年
2	郭民;小学生数感的发展与特征研究[D];东北师范大学;2009年
3	胡俊杰;小学英语教师课程资源开发的研究[D];上海师范大学;2008年
4	李芸;中国西部农村小学生的健康与教育研究[D];中国农业科学院;2008年
5	赵弘;小学生算术应用题多重变异样例学习的迁移效果[D];辽宁师范大学;2007年
6	路海东;小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究[D];东北师范大学;2004年
7	邹萍;父母共同养育行为及其对小学生人格发展的影响[D];辽宁师范大学;2007年
8	李清;基于PASS理论的小学数学学习困难儿童应用题问题表征研究[D];华东师范大学;2009年
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10	林刚;抚顺城区大气悬浮颗粒物污染及其对小学生肺功能和城市人口部分疾病死亡率影响的研究[D];中国医科大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	罗文娟;小学英语课堂的互动教学研究[D];上海师范大学;2007年
2	王咏梅;小学生英语课堂学习风格和学习策略的研究[D];辽宁师范大学;2007年
3	贾井蕙;任务型教学在初中英语课堂的实施[D];辽宁师范大学;2003年
4	朱津沙;小学生流畅心理状态与学业成绩的关系研究[D];南京师范大学;2008年
5	宋艳玲;建构自主学习模式，提高英语课堂效率[D];西南师范大学;2004年
6	曾晨;从对话教学的角度探讨初中英语课堂教学[D];上海师范大学;2010年
7	秦丽波;初中英语课堂师生互动个案对比研究[D];东北师范大学;2010年
8	宋新妮;论输入、交流假说在我国小说英语课堂教学中的作用[D];山东师范大学;2002年
9	徐寅佳;通过叙事语言提高英语课堂生活质量[D];浙江师范大学;2006年
10	林培华;农村地区英语课堂教师话语的调查与分析[D];福建师范大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	浙江省湖州市第十二中学俞月琳;英语课堂有效性该反思三个问题[N];中国教育报;2009年
2	丁冬梅驻马店市第二中学;高效英语课堂浅谈[N];驻马店日报;2009年
3	江苏省泗洪县实验中学黄艳;浅谈如何提高英语课堂效率[N];大众科技报;2009年
4	石莉娟石阡中学;提高英语课堂积极性的四个方法[N];经济信息时报;2010年
5	大方县坡脚中学周梅;浅谈英语课堂中的教与学[N];毕节日报;2010年
6	洛阳市新安县城关二中张雁萍;让情感激活英语课堂[N];学知报;2010年
7	山东省东营市广饶县稻庄镇实验中学李云慧;浅谈如何活跃英语课堂[N];学知报;2010年
8	山东省高密市第二中学王召志;努力创建英语课堂上的和谐氛围[N];学知报;2010年
9	山东省东营市广饶县丁庄镇中心初中马清华;让英语课堂中的常青之树——活力永在[N];学知报;2010年
10	江苏张家港市德积小学屈亚芳　丁春侠;等一等,享受“繁花落尽见真醇”的绿色英语课堂[N];学知报;2010年

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