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《当代教育实践与教学研究》 2017年08期
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身势语在英语教学中的应用

赵欣  
【摘要】:所谓的身势语(body language)是指那些包括空间距离、目光注视、身体接触、姿态动作、面部表情等在内的非语言的身体信号,是沟通的重要媒介。心理学家研究表明,人类传收的信息总量中言辞占7%,声音占38%,手势、表情、体态占55%。课堂教学中,教师准确的身势语会使学生形成积极乐观的性格,创造和谐美好的氛围,激发学生学习的兴趣和热情,提高教学效果。
【作者单位】哈尔滨科学技术职业学院;
【分类号】:G633.41
【正文快照】:
英语教师要掌握和运用的身势语很多,本文就下列三种身势语加以阐述和论证。一、身势语在课堂教学中的具体应用1.面部表情。面部表情是一种“worldlanguage”,人的喜、怒、哀、乐都可以通过表情表现出来。教师若能根据实际情况善用表情,就能改善课堂氛围。例如,教师授课时面带

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