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《湖南师范大学教育科学学报》 2003年06期
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有效的家庭作业策略

姚利民  
【摘要】:家庭作业是学生在课外进行的学习 ,由于它可以起到促进学生学习的作用 ,因此学生要花大量时间去完成。对广大教师来说 ,在教学中了解和运用有效的家庭作业策略十分必要。教师要了解和运用的有效家庭作业策略大致有十个方面 ,这些是有效教学策略的重要组成部分
【作者单位】湖南大学高等教育研究所
【分类号】:G424

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【引证文献】
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【同被引文献】
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3 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
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【二级引证文献】
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1 邓凯;提高中小学课堂教学有效性的研究[D];华中师范大学;2006年
2 谭志云;在物理教学中实现有效教学的策略研究[D];湖南师范大学;2006年
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6 汤晶;高校学生评教工作改进研究[D];华东师范大学;2007年
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8 张帆;基于新课程背景的有效教学模式研究[D];内蒙古师范大学;2008年
9 刘茂祥;走班学习的理论与实践初探——兼论促进学生富有个性学习的有效教学思想[D];上海师范大学;2003年
10 颜红平;有效教学的正当性研究[D];西南大学;2010年
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