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《福建论坛(社科教育版)》 2010年02期
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名词动用理解过程的联整模型解释

王薇  丁丽宏  
【摘要】:名词活用作动词使用时,词义建构和语句理解都依靠基于经验的大脑联整运作来完成。包含联结和整合的人类思维运作通过从单个加工层次到多层认知网络的认知加工实现思维从低到高、从简单到复杂的发展。

【参考文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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