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《福建教育学院学报》 2005年06期
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浅谈中学地理“互动式”教学

高怀仁  
【摘要】:正 一、“互动式教学”是改革时代的一种必然选择中学生地理学习方式是中学地理教学研究的一个重要组成部分。学习方式不同于具体的学习方法或学习策略。而是指学生在完成学习任务过程中基本的行为、态度、意识、习惯品质和认知的取向,是学生在学习自主性、探究性和合作性等方面的基本特征。当前,实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,呼唤改变教师以传授知识为主的教学方式和学生以单纯地被动接受教师传授知识为主的学习方式。教师的教学方式与学生的学习方式两者是相互对应、相辅相成的。教师的教学方
【作者单位】
【分类号】:G633.55

【同被引文献】
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