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《湖北社会科学》 2011年03期
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高校辅导员胜任力模型的构建与检验

刘世勇  陈莎  
【摘要】:研究高校辅导员胜任力的构成,对促进高校辅导员的职业化、专业化和专家化发展及高校学生工作的科学化、规范化和制度化建设具有非常重要的意义。本研究基于访谈法、问卷调查法和统计法,构建并检验了高校辅导员胜任力模型。得出高校胜任力模型由认知特征、服务特征、影响特征、专业知识、个性特征、专业技能、成就特征、培养学生共8个因素构成。验证性因素分析结果显示模型拟合良好。问卷的项目区分度、信度和效度达到了统计学要求的较好水平。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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4 本报记者 刘丽丽;安博教育推动IT培训模式创新[N];计算机世界;2010年
5 ;安博助大学生遨游职场[N];中国电脑教育报;2010年
6 通讯员 王允国 张祥寅 王洪军 刘明静;汶上强力打造选拔干部好机制[N];济宁日报;2010年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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6 张振华;创业团队胜任力结构与创业绩效关系的机理研究[D];吉林大学;2009年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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5 谢彦;高校辅导员队伍激励机制研究[D];南昌大学;2010年
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7 龚光军;独立学院辅导员胜任特征结构研究[D];西南大学;2010年
8 邹莉;高校学生干部胜任特征问卷的编制[D];西南大学;2010年
9 胡娜;农村中小学教师胜任力现状调查与对策分析[D];西南大学;2010年
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