汉语“感谢”言语行为研究

【摘要】：言语行为理论是由英国哲学家奥斯汀创立的,是语用学研究中的一个十分重要的理论。它旨在回答语言是怎样用之于行,体现了言则行的语言观。研究言语行为,不仅有利于了解语言的功能和本质,而且有利于研究语言的思维。“感谢”这一言语行为在各语言社会中都非常普遍并被反复使用,是人类日常生活不可缺少的语言行为。

【作者单位】：暨南大学华文学院
【分类号】：H13

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	【引证文献】
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中国硕士学位论文全文数据库

前1条

1	李爱;汉语电子投稿信的语用学研究[D];暨南大学;2007年

	【参考文献】
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前2条

1	李丽娜;告别言语行为分析[J];安徽教育学院学报;2003年04期
2	曲卫固,陈流芳;上海话间接感谢言语行为研究[J];暨南大学华文学院学报;2001年03期

	【共引文献】
	【共引文献】

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前10条

1	李丽娜;告别言语行为分析[J];安徽教育学院学报;2003年04期
2	易强;礼貌原则的跨文化思考[J];佛山科学技术学院学报(社会科学版);2002年03期
3	李广荣;跨文化交际与商标翻译[J];国际经贸探索;2002年02期
4	李广荣;商标翻译的跨文化交际视角[J];广州市经济管理干部学院学报;2005年01期
5	万石建;;跨文化交际中的障碍与应对策略[J];江苏科技大学学报(社会科学版);2006年03期
6	周凤鸣;论文化意象在翻译中的处理[J];湖北广播电视大学学报;2003年04期
7	徐伊宇,李广荣;跨文化交际与商标翻译[J];华南理工大学学报(社会科学版);2002年02期
8	许绮,郑培丰;悲喜剧下隐藏的不同文化内涵——探春与伊丽莎白之比较[J];韩山师范学院学报;2002年03期
9	高立雯;探讨英语教科书中中国文化的导入[J];职业教育研究;2005年11期
10	朱湘燕;影响批评语用策略选择的文化因素[J];暨南大学华文学院学报;2005年02期

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前3条

1	梁晓波;致使词汇与结构的认知研究[D];复旦大学;2003年
2	刘国辉;英汉请求策略理论与实证对比研究[D];复旦大学;2003年
3	杨仙菊;第二语言语用习得[D];上海外国语大学;2006年

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前10条

1	刘卫东;广告翻译的基本策略[D];华中师范大学;2002年
2	刘小兵;第二语言教学中的文化依附矛盾及其对策研究[D];暨南大学;2002年
3	Li Guanrong;[D];广东外语外贸大学;2003年
4	卢志芳;现代汉语中的假拒绝言语行为研究[D];广西师范大学;2003年
5	余敏;答谢句的话语特征和功能以及汉英比较[D];华中师范大学;2004年
6	李丽娜;汉语感谢言语行为分析及其教学探讨[D];暨南大学;2004年
7	赵佩钦;品牌名称的多角度研究[D];天津财经学院;2005年
8	吕卉;俄汉语词汇文化对比与大学公共俄语教学[D];吉林大学;2005年
9	王晓新;形容词和名词搭配的选择条件研究[D];湖南师范大学;2005年
10	袁晓亮;功能翻译理论指导下的汉英广告翻译[D];辽宁师范大学;2005年

	【同被引文献】
	【同被引文献】

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前10条

1	钱冠连;语用学的哲学渊源[J];外语与外语教学;1999年06期
2	陈前瑞;儿童语言发展阶段理论的再思考——评周国光《汉语句法结构习得研究》[J];汉语学习;2001年01期
3	张美兰;《祖堂集》祈使句及其指令行为的语力级差[J];清华大学学报(哲学社会科学版);2003年02期
4	周震,丁文英;元认知理论结构下的交际策略[J];山东外语教学;2005年01期
5	侯国金,蒋勇;消极应答的语用策略[J];外语教学;2004年01期
6	李军;使役方式选择与社会情景制约关系分析[J];现代外语;2001年04期
7	张黎;言语策略与语言教学——中高级汉语教学向语用扩展[J];语言文字应用;2002年02期
8	江结宝;权势关系中弱势角色的礼貌语言特点初探[J];语言文字应用;2005年04期
9	刘乃美;;交际策略研究三十年:回顾与展望[J];中国外语;2007年05期
10	李丽娜;告别言语行为分析[J];安徽教育学院学报;2003年04期

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前10条

1	文贞惠;现代汉语否定范畴研究[D];复旦大学;2003年
2	惠秀梅;俄语否定范畴的意义与表达手段[D];黑龙江大学;2004年
3	彭利贞;现代汉语情态研究[D];复旦大学;2005年
4	张新彬;儿童语言习得的“形式—功能互补”理论研究模式[D];上海外国语大学;2005年
5	廖美珍;问答：法庭话语互动研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年
6	刘丽艳;口语交际中的话语标记[D];浙江大学;2005年
7	赵微;指令行为与汉语祈使句研究[D];复旦大学;2005年
8	周筱娟;现代汉语礼貌语言研究[D];武汉大学;2005年
9	张雪;对话体语篇分析[D];华东师范大学;2006年
10	吴剑锋;言语行为与现代汉语句类研究[D];华东师范大学;2006年

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前10条

1	杨家胜;现代俄语中的评价范畴[D];黑龙江大学;2001年
2	朱湘燕;汉语批评言语行为研究及其对对外汉语教学的启示[D];暨南大学;2002年
3	王向丽;论俄语情感意义的表达手段[D];山东大学;2005年
4	许林玉;汉语“安慰”言语行为研究[D];广西师范大学;2007年
5	梁蕾;汉语评价言语行为及其策略研究[D];暨南大学;2007年
6	郭莉敏;汉语讽刺言语行为的语用学研究[D];暨南大学;2007年
7	简正玲;汉英抱怨言语行为对比研究[D];中国海洋大学;2007年
8	颜晓春;拒绝言语行为及其策略分析[D];上海外国语大学;2007年
9	卢爱华;五岁儿童自我言语修正的个案研究[D];上海外国语大学;2007年
10	康红霞;关于现代汉语道歉言语行为的初步研究[D];天津师范大学;2008年

	【二级参考文献】
	【二级参考文献】

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前1条

1	曲卫国,陈流芳;论传统的中国礼貌原则[J];学术月刊;1999年07期

	【相似文献】
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前10条

1	张二霞;;英汉感谢语及回答语的差异[J];海外英语;2011年07期
2	;[J];;年期
3	;[J];;年期
4	;[J];;年期
5	;[J];;年期
6	;[J];;年期
7	;[J];;年期
8	;[J];;年期
9	;[J];;年期
10	;[J];;年期

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前1条

1	林一心;;汉语礼貌用语的文化心理透视[A];文学语言理论与实践丛书——辞章学论文集（上）[C];2002年

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前10条

1	徐桂芝;现代汉语中“祝颂”言语行为研究[D];广西师范大学;2007年
2	李丽娜;汉语感谢言语行为分析及其教学探讨[D];暨南大学;2004年
3	王鹤云;暗含闪避的策略类型及其认知解释[D];南昌大学;2008年
4	宋婧婧;留学生汉语口语交际策略调查研究[D];厦门大学;2006年
5	李丽丽;中文剧本《家》指示类言语行为策略个案研究[D];东北师范大学;2007年
6	李娟;汉语对话中威胁言语行为的语用学分析[D];暨南大学;2007年
7	海珂;留学生汉语口语交际策略研究[D];华东师范大学;2006年
8	邹妍影;外语焦虑、语言学习策略的使用及外语成绩关系的研究[D];华南师范大学;2003年
9	余敏;答谢句的话语特征和功能以及汉英比较[D];华中师范大学;2004年
10	李静;汉语口语交际中异议表达的语用学研究[D];暨南大学;2005年

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