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《大众心理学》 2004年05期
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浅谈认知疗法在学校心理辅导中的应用

杨莹  
【摘要】:正 中学生的心理健康问题正日渐得到教育者的关注。尽管造成中学生产生不健康心理的社会、个体因素很复杂,但总的来说,学生的不健康心理往往都和学生的一些不合理信念或观念有关,一些特殊的经历造成了学生观念上的歪曲,进而引发不正常的情绪和行为。因此,心理辅导员必须认识到中学生的这种特点,采取适当的策略和方
【作者单位】西南师范大学;
【分类号】:B844.2

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