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《当代职业教育》 2018年01期
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中职学校章程建设特色缺失的问题与反思

刘娇  段会冬  
【摘要】:为落实依法治教、依法治校的精神,海南省大力推进中职学校章程建设。然而,在"依模板填空"的行政思维下,加之法制人才的短缺,以及中职学校章程建设前期的培训工作没有达到预期的效果,中职学校章程建设依然存在特色不足的问题。章程特色的缺失主要表现为既不能从"类"的角度和普通中小学区别开来,也难以从"个"的角度与其他同类中职学校区分开来。因此,走出中职学校章程建设特色缺失的困境,需要加强培训,扭转中职学校的"依模板填空"的旧有思维;明确章程的建设需要变更现有政校关系,实现"管办"分离;针对中职学校自身法制人才不足,难以认识到章程建设的意义,需改变以往的专家点到为止的调研模式,转化为专家驻校的模式,借助专家的力量,弥补中职学校法制人才不足这一缺憾,从而实现中职学校特色章程建设。

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