收藏本站
《读与写(教育教学刊)》 2018年01期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小学英语课堂教学游戏性的探究

伦艳琴  
【摘要】:小学生正处于学习初级阶段,所以在课堂中利用游戏方式,不但可以满足好奇、好玩、好动的天性,还能吸引学生的兴趣,增加学习的效率。要妥善地利用游戏,有目的、有趣味的游戏运用使得教学效果明显,学生在游戏中产生对学习的兴趣,寻求自主学习的机会,最终会大大提高小学英语课堂的教学质量。
【作者单位】河北省廊坊市广阳区万庄镇肖家务小学;
【分类号】:G623.31

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 孙小丽;吴茂献;;国内农村薄弱高中英语游戏性教学研究综述[J];科教文汇(中旬刊);2013年04期
2 姚国芬;;小学英语课堂中的师生情感交流[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2005年06期
3 贾冰;;让小学英语课堂“活”起来[J];中国科技信息;2006年14期
4 徐立峰;;小学英语课堂模式的探讨[J];大学英语(学术版);2006年02期
5 李晓林;;小学英语课堂中的素质教育[J];四川教育学院学报;2006年12期
6 姚国芬;;小学英语课堂中的动态生成[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2008年05期
7 谷裕蓉;;浅谈小学英语课堂活力[J];科技信息(科学教研);2008年23期
8 黎茂昌;;小学英语课堂生成的误区与对策[J];成功(教育);2008年10期
9 吴霞;;动态生成演绎精彩的小学英语课堂[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2009年01期
10 颜丽萍;;浅谈农村小学英语课堂的动态生成[J];中国民族教育;2009年11期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张荣芳;;其实我就是一种美——浅谈在小学英语课堂中如何提升学生对美的感悟[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
2 黄静;;浅谈小学英语课堂教师提问的智慧[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会会议论文[C];2013年
3 高玲玲;;你关注“细节”了吗?——浅谈小学英语课堂“教学细节”的重要性[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
4 王欣征;;大容量、高效率、层次感——小学英语课堂的生命[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
5 谈锐连;陈炎彬;;让农村小学英语课堂“动”起来[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
6 李娟;;浅谈高中英语课堂中的合作学习[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
7 李娟;;Two Heads are Better than One——浅谈高中英语课堂中的合作学习[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
8 王黎;;浅谈如何在小学英语课堂中渗透美学教育[A];2013年3月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
9 吉广利;;“合作学习”运用于英语教学之“冷思考”[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
10 徐岚;;以有效引导构建有效课堂[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 永定区崇文中心学校教师 周丽君;让小学英语课堂多姿多彩[N];张家界日报;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘晨晨;小学英语课堂教学游戏性的研究[D];西南大学;2013年
2 王苏杰;小学英语课堂有效管理的研究[D];鲁东大学;2013年
3 王婉秋;小学英语课堂中游戏教学的运用研究[D];华中师范大学;2015年
4 沈佳雯;小学英语课堂游戏教学研究[D];福建师范大学;2015年
5 朱文诗;多模态教学在小学英语课堂中的应用研究[D];四川外国语大学;2015年
6 罗家文;小学英语课堂生态及其优化策略研究[D];浙江师范大学;2015年
7 涂彬媚;小学英语课堂动态分组教学现状调查及其对学生情感态度的影响研究[D];云南师范大学;2016年
8 薛芬;短剧表演在小学英语课堂中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2016年
9 张淼;小学英语课堂小组合作学习的现状及对策研究[D];辽宁师范大学;2016年
10 孟颖;微课在小学英语课堂教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2016年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026