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《读与写(教育教学刊)》 2018年01期
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浅谈多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用

于海莲  
【摘要】:随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂教学中。运用多媒体信息技术可以提升教学效果,通过教学情境的创设可以有效地开阔学生的视野,使抽象的知识变得形象具体。在新课程改革的背景下,这样的辅助工具具有显著的运用优势,需要小学语文教师加强教学研究,选择科学的教学策略将其优势充分发挥,提升课堂的有效性。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述小学语文教学运用多媒体信息技术的策略。
【作者单位】江苏省涟水县外国语小学;
【分类号】:G434;G623.2

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