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《读与写(教育教学刊)》 2011年05期
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浅谈不同性质材料对小学生记忆效果的影响

宋玲瑶  
【摘要】:记忆是指经历过的事物在人脑中的反映。对于小学生来说,良好的记忆能力,是保证他们正常学习生活的必备条件之一。因此,对于不同性质材料对小学儿童记忆效果的研究就显得尤为重要了。
【作者单位】江苏宿迁学院二系;
【分类号】:B842.3

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