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以问题为导向的初中语文作文教学策略探讨

李生斌  
【摘要】:在初中语文作文教学中,经常会出现学生思路太过发散以致迟迟做不出决定或不知道该从何处下笔的问题,既占用了学生过多的时间精力,也使得作文教学的效率大大降低。为了避免这种情况的出现,部分教师选择直接给学生固定好写作方向等,要求越来越多、越来越细,看似减少了学生用于思考的时间,但这些要求很多时候与学生需求或认识并不符合,无从下手的情况仍然难以杜绝。更好的做法,应该是通过问题的引导来打开学生的思路。本文即从明确问题目的、确定问题作用、设置问题难度、瞄准问题解决和改变问题提出等五个方面,浅谈以问题为导向的初中语文写作教学策略。

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