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《电脑知识与技术》 2012年24期
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基于网络的阶段式自导学习模式竞赛辅导网站设计

丁之彦  
【摘要】:本着以学生为主体、以教师为主导、"小步子学习"的理念,提出了基于网络的阶段式自导学习模式及其设计框架。通过资料电子化、多媒体化,建设竞赛辅导网站,把教师的指导工作网络化,达到更好的效果,对于更好地组织学生参加大学生多媒体竞赛具有实际的指导意义。
【作者单位】浙江经济职业技术学院;
【分类号】:G434

【参考文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王兴辉;成人自导学习与支持系统研究[D];华东师范大学;2005年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 王兴辉,张际平;试论学习型社会中的自我导向学习及策略[J];电化教育研究;2005年04期
2 孔一童,周涛;自我评价方法初探[J];广西教育学院学报;2004年03期
3 王兴辉;;成人自我导向之学习倾向的调查及分析[J];广西教育学院学报;2006年05期
4 柴阳丽;李静;;社会性软件支持成人自导学习研究[J];焦作师范高等专科学校学报;2006年02期
5 王丽华;2003年国内教学设计研究综述[J];宁波大学学报(教育科学版);2004年03期
6 姜鲁;李沛;;社会性软件在校园网上的应用[J];职业圈;2007年10期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 王兴辉;成人自导学习与支持系统研究[D];华东师范大学;2005年
2 杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李延安;基于网络环境的教师培训模式研究[D];山东师范大学;2005年
2 胡春娟;建构主义与高职物理教学[D];山东师范大学;2005年
3 梁世宝;基于网络教育环境下对现代中小学校长培训模式的研究[D];东北师范大学;2005年
4 沈孝山;自适应学习平台的设计与开发[D];华东师范大学;2006年
5 黄方;中学教师自主学习现状研究[D];首都师范大学;2007年
6 魏光丽;工作场所实行自我导向学习的研究[D];华东师范大学;2007年
7 马永全;新疆中小学新教师专业成长研究[D];新疆师范大学;2007年
8 张兴然;基础教育阶段的创新教育问题研究[D];华中师范大学;2007年
9 陈世友;基于网络环境的教学设计模式研究[D];安徽师范大学;2007年
10 董玉霞;马尔科姆·诺尔斯成人自我导向学习思想研究[D];河南大学;2008年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 王传永;国外成人自我导向学习研究探微[J];成人教育;2002年01期
2 程建钢,何良春,韩锡斌;分布式网络教育资源库的设计与实现[J];电化教育研究;2004年11期
3 王兴辉,张际平;试论学习型社会中的自我导向学习及策略[J];电化教育研究;2005年04期
4 李征;自我导向学习——未来成人学习的主导形式[J];湖北大学成人教育学院学报;2003年02期
5 高存艳;成人教育哲学流派的自我导向学习观[J];继续教育研究;2003年06期
6 崔铭香;成人自我导向学习能力及其培养[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2002年03期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 王兴辉;成人自导学习与支持系统研究[D];华东师范大学;2005年
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