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《地理教学》 2010年08期
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美国地理教材实验设计与编制及对我国的启示

李文田  苏华  
【摘要】:正地理实验是促进学生地理知识学习、强化学生地理技能训练、培养学生地理科学素养的重要途径与载体,在现代地理课程与教学中具有重要的地位和作用,也正日渐成为地理教材的重要组成部分。鉴于多种原因,在我国的地理课程与教学当中,地理实验还是较为薄弱的环节,在地理教材的内容构成当中还没有显示出应有的位置和价值。为此,研究国外地理教材中有关地

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