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《地理教育》 2012年04期
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新中国地理教科书60年之演进

李文田  
【摘要】:正与新中国60年风雨历程相伴,我国学校地理教科书也走过了它有喜有忧的60年。以人教社中学地理教科书为例,回顾我国地理教科书的发展历程,可为我国当前的地理课程改革提供些许借鉴。一、新中国60年地理教科书发展的主要历程

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